| 一、 |
背景 |
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二十一世纪,科学技术的进一步发展,特别是信息技术和生命科学的不断突破,将对世界政治、经济、文化生活产生更加深刻的影响。十五期间信息产业将以两倍于国民经济的速度发展,信息化和电子商务在新一轮的国民经济建设中将起到主导作用。
上海在信息化建设中充分利用本地教育科技资源,已经取得了很好的成绩与效果,而国内的中西部地区信息化的建设才刚刚起步。为了响应国家开发西部的总体战略,加快中西部地区信息化建设的步伐,从而促进中西部地区农业、工业经济结构的调整和优化升级;上海应加大与中西部地区的交流与合作,用上海教育科技的丰富资源开发建设中西部地区,让中西部地区了解上海、认识上海、共同发展。
要适应这一信息化发展趋势,在职培训变得尤为重要。为了使从事信息产业,电子商务以及相关业务的政府、大专院校、企业管理人员及时了解信息化建设,学会信息化建设的管理方法,进行信息化建设活动和管理,科学地制定并实行国家、地区、企业的信息化建设发展战略和规划,迎接加入WTO后新经济的挑战,复旦大学与复旦时代信息化培训中心联合开展的信息化培训项目,旨在提高中西部地区的业务素质和管理水平。
此次培训将对信息化建设、信息化技术、网络技术、网络安全、电子商务的基础知识、电子商务发展动态进行详细的介绍、培训和交流。学员经培训考试合格后,将获得由复旦大学颁发的信息化培训证书。
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| 二、 |
培训的意义 |
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在中西部地区普及并提高信息化及信息安全知识,是加速中西部经济信息化,推动以信息化带动工业化的发展战略,提高国际竞争力的一个重要保证;同时也进一步加强了上海与中西部地区的联系与合作。
1、 增强中西部地区经济的可持续性快速发展,增强中西部地区的综合实力;有利于迎接加入WTO后的挑战,适应国际化竞争。
2、 有利于中西部地区实现国有企业改革与脱困目标。
3、 有利于抓住新世纪的良好发展机遇,加强上海与中西部地区信息技术的交流与合作,推进对信息的采集、共享、利用和传播,增加企业间的技术流通,总体提升整个行业的技术水平,提升西部企业竞争力。
4、 有利于加强企业信息化建设;企业信息化可以实现企业全部生产经营活动的运营自动化、管理网络化、决策智能化。其中,运营自动化是基础,决策智能化是顶峰。
5、 加强了上海在中西部地区的影响力,充分利用上海的教育科技资源为西部大开发做出贡献,让中西部地区更加了解上海、共同发展。 |
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| 三、 |
培训的目标 |
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1、 普及并提高中西部地区信息化及信息安全知识,并且使学员认识到信息化建设过程中可能遇到的障碍,并懂得如何实施解决方案。
2、 培养中西部地区信息化建设的各类专业人才,服务于社会的各个方面,以实现以信息化带动工业化的宏伟目标。
3、 使企业实现先进的信息时代管理模式下的现代化管理,缩短与国外的规范化管理的差距实现数字化制造、数字化工厂、增强企业的核心竞争力。
4、 使行政事业单位具有宏观把握信息化建设的能力,构建一个跨越时间、地点、部门的全天候的电子政府服务体系。 |
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| 四、 |
培训的对象 |
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信息化培训不同于一般的职工或职业培训,他是具有较高层次水准的岗位培训,培训人员一定要具有较高的文化层次,某些类别须要求学员有较高的职位,各行业从事信息工作的人员都有必要接受培训。主要的培训对象有:
1、 行政事业单位的负责人、信息工作者。
2、 企业的高层管理人员、信息工作者。
3、 企事业单位的计算机技术人员。 |
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| 五、 |
课程设计 |
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课程主要分为三个专业类别:信息管理类、信息技术类、电子商务类。
1、信息管理类:
(1) 企事业信息化的基本概念。
(2) 企事业信息化的主要内容。
(3) 推进企事业信息化进程等知识。
2、电子商务类:
(1) 电子商务基础知识。
(2) 电子商务法律法规。
(3) 电子商务案例分析。
(4) 电子商务安全性。
(5) 电子商务网络营销。
(6) 电子商务物流系统等。
3、信息技术类:
(1)信息网络制作技术。
(2)现代网络办公。
(3)信息网络硬件维护等。 |
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| 六、 |
授课方式 |
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1、 传统授课方式
2、 参观演示
3、 上机
4、 讨论 |
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| 七、 |
培训的课时及场所 |
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根据培训科目安排培训课时一般为2周至4周,培训场所在复旦大学。 |
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| 八、 |
授课教师 |
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聘任复旦大学等知名学府的教授、讲师及其他相关行业知名工程师。 |
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| 九、 |
培训方式 |
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全日制培训:培训对象全脱产,培训机构负责解决学员的食宿等相关问题,集中学习上课,考试。 |
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| 十、 |
学员待遇 |
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1、 学员通过信息化考试,成绩合格者由复旦大学颁发《复旦大学信息化培训证书》。获得证书的学员根据所学专业的不同即认可其已具备以下能力:具有宏观把握信息化建设的能力;已经了解国内外信息化建设的状态,能够根据各种复杂的社会环境来制定切实可行的信息化建设方案的能力;具备了信息技术的某项专业技能。
2、 该证书可作为人员择业、人才流动、干部选拔等地区、单位信息化建设的信息化应用知识与能力水平的证明,可供用人部门选拔录用和考核人员时参考。 |
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| 十一、 |
培训费用 |
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培训费用根据不同培训内容及具体培训时间而定。 |
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| 十二、 |
考试 |
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复旦大学成教学院负责学员的考试工作,并派专人负责考试。关于考试的具体细节见《复旦大学信息化考试实施细则》。 |
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